Pour les CP-CE, j'avais trouvé sur le net une cinquantaine d'histoires séquentielles en 3 ou 6 images. Dans mon cartable - Free Sur les fiches 2 et 2 bis (communes à toutes les fiches 1) , l���élève inscrit ses idées et rédige son brouillon. La Fable : un Genre Littéraire à Part Entière Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et ��� Objectif : - connaître l���auteur de ces fables et son héritage . écrire une morale à partir d���une fable d���Esope ou d���un autre texte. Le corbeau et le renard. les vers et les rimes i.1.1. Il faut vérifier si : J���ai mis un tiret à chaque fois qu���un personnage prend la parole. Ecrire une fable | CE2 | Fiche de préparation (séquence) - Edumoov morales et rÉcits i.3. Fiche atelier n°17 ��� A nous les BD fables - Le blog SavoirsPlus Voici toute une série de fiches outils pour aider les élèves à écrire un texte : ... ��� Ecrire à partir d'images séquentielles: courtes histoires très concrètes en noir et blanc (3 ou 6 images) pour débuter l'écriture dès le CP. Correction du contrôle de lecture et sur l'impératif. 4 - Le Lièvre et la Tortue. 7 - Le Cheval et l'Âne. 1 re séance : Observer des ��uvres. Utiliser les techniques de mise en voix des textes littéraires (poésie, théâtre en particulier). Lecture des chapitre 3, 4, 5 remplir le tableau collectivement puis écrire un résumé avec cette aide. Ecrire une bande - Académie de Guyane Voici deux fichiers de 4 pages sur la lettre et sur la bande dessinée (que je vais travailler en parallèle à la lecture du Lucky Luke).